Экономике-знаний, нужны новые специалисты, способные генерировать оригинальные идеи и доводить их до уровня практических разработок, т.е. инициировать, реализовывать инновационные процессы и управлять ими. Таких профессионалов призвана готовить система образования. Цель курса - сформировать у студентов готовность организовывать и управлять инновационными процессами в школе, на уроке. Курс опирается на теоретико-методологические идеи выдающегося современного российского ученого-педагога Андрея Викторовича Хуторского, аккумулирует лучшие наработки преподавателей нашего университета (Е.Л. Голдфилд, И.Е. Авдеев, В.И. Пожарская, И.Г. Жук, Н.П. Аникеева, Э.П. Горюхина, Н.Н. Полякова, А.В. Раменская, М.П. Алексеева, Р.Н. Бояндурова, Ю.Н. Чумаков, Е.И. Гостеева, В.П. Тыщенко, И.Е. Маковская, З.В. Эсебуа и многие другие) и призван вооружить будущих школьных работников знаниями и умениями по созданию условий для выявления, воспитания и обучения немногочисленной, но сегодня остро востребованной группы специалистов-инноваторов. Курс разработан в рамках международного образовательного проекта "Мобильная школа - инновационные кадры для инновционной экономики".
Захаров М.Н. - методист и модератор курса, zmn.cip2009@yandex.ru
В основе курса проектная технология. Разрабатывая индивидуальные и коллективные проекты, студенты научатся делать правильный выбор инструментальных средств и ресурсов, определять цели и задачи проекта, выбирать соответствующие методы и формы деятельности, находить финансовую поддержку своим идеям, проверять эффективность инновационной работы. В ходе обучения они получат практические рекомендации и дельные советы в области интернет-ориентированных технологий.
Полезным дополнением к сайту служит специализированный сайт "Инновации в образовании Новосибирской области"
Ключевой задачей современного учителя является развитие одарённостей ребёнка и прежде всего, его инновационной одарённости. Растёт новое поколение учеников - помогите им изменить мир!